Charlas y seminarios
Bivol, M. [Miruna]. (2024, 8 de octubre). Gender and Background Differences in Upper Secondary Students’ Well-being Across STEM and Non-STEM Study Choices [Presentation]. Gender and ICT Research Seminar: Feminist intersectional perspectives on gender inequalities, power relations and well-being in the digital age. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain, and online. https://symposium.uoc.edu/121596/detail/seminario-de-investigacion-de-genero-y-tic-perspectivas-feministas-interseccionales-sobre-desiguald.html
Segura-Nebot, R. [Rocío]. (2024, 8 de octubre). Estereotipos y juego en la infancia: actitudes hacia juguetes y roles de género [Presentation]. Gender and ICT Research Seminar: Feminist intersectional perspectives on gender inequalities, power relations and well-being in the digital age. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain, and online. https://symposium.uoc.edu/121596/detail/seminario-de-investigacion-de-genero-y-tic-perspectivas-feministas-interseccionales-sobre-desiguald.html
Sáinz, M. [Milagros]. (2024, 8 de octubre). Mujeres inspiradoras de profesiones y roles contra-estereotípicos en ciencia y tecnología [Presentation]. Gender and ICT Research Seminar: Feminist intersectional perspectives on gender inequalities, power relations and well-being in the digital age. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain, and online. https://symposium.uoc.edu/121596/detail/seminario-de-investigacion-de-genero-y-tic-perspectivas-feministas-interseccionales-sobre-desiguald.html
Sáinz, M. [Milagros]. (2024, 11 de marzo). Las brechas de género en la elección de estudios: ¿por qué persisten?, ¿qué se está haciendo para corregirlas?. Presentació invitada en el acto del VII Premio a la Igualdad de la Universidad de Cantabria. Universidad de Cantabria, Santander, España. https://web.unican.es/noticias/Paginas/2024/03/premio-igualdad-la-columbeta.aspx
Sáinz, M. [Milagros]. (2024, 13 de febrero). Participación como experta invitada en la mesa redonda ‘Promoting diversity and inclusion in STEM’, coorganizada por el Instituto de Bioingeniería de Cataluña (IBEC) y el Consulado de Estados Unidos en Barcelona con representantes de administraciones públicas, universidades, centros de investigación y entidades privadas de Catalunya. A continuación de este encuentro, el 13 de febrero de 2024, tuvo lugar el seminario en línea ‘Increasing Diversity in STEM Conference’ con un panel de personas expertas del ámbito académico en Estados Unidos.
Sáinz, M. [Milagros]. (2023, 5 de octubre). Desarrollo de las diferencias de género de la motivación en lengua, matemáticas y ciencias a lo largo de la educación secundaria. Presentación invitada en el XI Seminario de Educación e Infancia. Alternativas pedagógicas para aprender a leer en el mundo de hoy. Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia y en línea.
Sáinz, M. [Milagros]. (2023, 11 de diciembre). Cara y cruz de las intervenciones con mujeres referentes. VIII Encuentro de la Plataforma Universitaria de Estudios Feministas y de Género (EUFEM). Universidad Carlos III de Madrid, Madrid (España).
Sáinz, M. [Milagros] (2023, 2 de octubre). Ampliando horizontes de las chicas en ciencia y tecnología a partir de intervenciones con mujeres referentes: el proyecto HORIGESTEM. Seminario de investigación de Género y TIC: Explorando las brechas de género y las barreras hacia una igualdad de género inclusiva en la sociedad digital. Universitat Oberta de Catalunya, Hub Interdisciplinario de R&I, Barcelona (España). https://symposium.uoc.edu/102805/programme/seminario-de-investigacion-de-genero-y-tic-explorando-las-brechas-de-genero-y-las-barreras-hacia-un.html
Sáinz, M. [Milagros] (2023, 9 de junio). The Gender Gap in STEM: Insights from Spain. Presentación invitada en el Workshop: Understanding Gender Gaps in STEM from a Global Perspective, organizado por Andrea Vial (profesora de Psicología de la New York University Abu Dhabi) y Andrei Cimpian (profesor de Psicología en la New York University) para compartir resultados de investigación y fomentar la colaboración internacional para investigar las brechas de género en STEM desde una perspectiva global. Washington Square North Faculty, New York University (Estados Unidos). https://nyuad.nyu.edu/en/institute-events/understanding-gender-gaps-in-stem-from-a-global-perspective.html
Sáinz, M. [Milagros] (2023, 24 de mayo). Participación invitada en la mesa redonda «STEM Education Roundtable Discussion», organizada por la Society of Women Engineers (SWE) en Barcelona. En este encuentro participaron personas expertas del ámbito académico para debatir los puntos en común y las diferencias en los aspectos que afectan la contratación y retención de mujeres en la educación STEM en los Estados Unidos y en España/Europa. Más información.
Sáinz, M. [Milagros] (2023, 17 de mayo). Sesgos y brechas de género en el ámbito digital. Webinar: Diseñando el futuro de internet para una mejor sociedad. Fundación Integra Digital. Online. https://webinars.f-integra.org/proximos-webinars/disenando-el-futuro-de-internet-para-una-mejor-sociedad-178
Sáinz, M. [Milagros] (2023, 29 de marzo]. Seminario de investigación DEMOSPAZ: Brecha(s) de género en la ciencia: de la segregación en los estudios STEM a las desigualdades en la carrera científico-académica. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid. https://eventos.uam.es/97293/detail/brechas-de-genero-en-la-ciencia-de-la-segregacion-en-los-estudios-stem-a-las-desigualdades-en-la-ca.html. Vídeo disponible en este enlace.