{"id":433,"date":"2017-02-09T17:46:44","date_gmt":"2017-02-09T17:46:44","guid":{"rendered":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/?p=433"},"modified":"2019-03-12T17:47:43","modified_gmt":"2019-03-12T17:47:43","slug":"que-profesion-imaginas-talleres-con-estudiantes-de-eso-en-el-dia-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/2017\/02\/que-profesion-imaginas-talleres-con-estudiantes-de-eso-en-el-dia-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 profesi\u00f3n imaginas? Talleres con estudiantes de ESO en el D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia"},"content":{"rendered":"<p>Conseguir la participaci\u00f3n igualitaria de mujeres y hombres en la ciencia sigue siendo un reto para la comunidad internacional. Para promover la sensibilizaci\u00f3n sobre esta cuesti\u00f3n, facilitar el empoderamiento de las mujeres y ni\u00f1as en los campos STEM y eliminar las barreras que dificultan su\u00a0participaci\u00f3n plena y en condiciones de igualdad en los \u00e1mbitos cient\u00edficos, en 2015 la Asamblea General de Naciones Unidas decidi\u00f3 proclamar el 11 de febrero como el <a href=\"https:\/\/11defebrero.org\">D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/11defebrero.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-337 aligncenter\" src=\"https:\/\/estereogeneroyeducacion.files.wordpress.com\/2017\/02\/11febrero-dia-mujer-en-la-ciencia.jpg?w=300\" alt=\"11febrero-dia-mujer-en-la-ciencia\" width=\"431\" height=\"305\" \/><\/a><\/p>\n<p>Con motivo de este d\u00eda, <a href=\"http:\/\/gender-ict.net\">G\u00e9nero y TIC<\/a> ha organizado \u00a0varios talleres con estudiantes de segundo y tercer curso de ESO, destinados a concienciarles sobre los estereotipos sexistas en torno a las carreras y profesiones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas. Las actividades se llevar\u00e1n a cabo el 14 de febrero en el <a href=\"https:\/\/www.educa2.madrid.org\/web\/centro.ies.delibes.madrid\">IES Miguel Delibes<\/a> de Madrid, un centro que colabora desde hace a\u00f1os en los proyectos de investigaci\u00f3n del grupo.<\/p>\n<p>Mediante din\u00e1micas participativas y grupales, las y los j\u00f3venes definir\u00e1n las caracter\u00edsticas ideales de las personas que trabajan en \u00e1mbitos como Medicina o Ingenier\u00eda, y adivinar\u00e1n cu\u00e1l es la profesi\u00f3n de destacadas mujeres cient\u00edficas que aparecen en distintas fotograf\u00edas. La puesta en com\u00fan en el aula servir\u00e1 para reflexionar sobre los sesgos de g\u00e9nero que afloran en nuestras visiones de las profesiones STEM y para visibilizar las importantes aportaciones de un grupo de mujeres cient\u00edficas y tecn\u00f3logas.<\/p>\n<p>Puedes conocer\u00a0las actividades programadas en diversos pa\u00edses con motivo del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia en la web de la iniciativa <strong><a href=\"https:\/\/11defebrero.org\/category\/actividades\/\">11 de febrero<\/a><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conseguir la participaci\u00f3n igualitaria de mujeres y hombres en la ciencia sigue siendo un reto para la comunidad internacional. 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Talleres con estudiantes de ESO en el D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":330,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-433","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","with-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=433"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":434,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433\/revisions\/434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-ict.net\/estereo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}