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METODOLOGÍA

Nuestro objetivo es explorar los factores que podrían explicar una mayor o menor presencia de mujeres en los empleos STEM, a partir de la percepción que tienen las y los jóvenes sobre las carreras y profesiones de estas disciplinas en diferentes etapas del ciclo

actividades

ACTIVIDADES

El proyecto incluye la realización de talleres en centros de educación secundaria, que servirán para sensibilizar sobre las implicaciones de los estereotipos sobre las disciplinas STEM a estudiantes y profesorado. Leer más      Entre las actividades de difusión, Gènere

resultados

RESULTADOS

Aquí podréis encontrar los informes de resultados y el conjunto de recomendaciones y buenas prácticas extraídas a partir de las conclusiones del estudio. Presentación del libro ¿Por qué no hay más mujeres STEM?